Pendidikan Islam dan Segala Aspeknya Pada Zaman dahulu

           Pendidikan Islam dan Segala Aspeknya

Kekuasaan dinasti bani Abbas, sebagaimana disebutkan melanjutkan kekuasaan dinasti bani Umayyah. Dinamakan khilafah Abbasiyah karena para pendiri dan penguasa dinasti ini adalah keturunan Al-Abbas paman Nabi Muhammad Saw, dinasti didirikan oleh Abdullah Alsaffah Ibnu Muhammad Ibn Ali Ibn Abdullah Ibn Al- Abbas.^[1]

Dinasti Abbasiyah merupakan dinasti Islam yang sempat membawa kejayaan umat Islam pada masanya. Zaman keemasan Islam dicapai pada masa dinasti-dinasti ini berkuasa. Pada masa ini pula umat Islam banyak melakukan kajian kritis terhadap ilmu pengetahuan. Akibatnya pada masa ini banyak para ilmuan dan cendikiawan bermunculan sehingga membuat ilmu pengetahuan menjadi maju pesat.

Popularitas daulah Abbasiyah mencapai puncaknya di zaman khalifah Harun Al-Rasyid (786-809 M) dan puteranya Al-Ma’mum (813-833 M). Kekayaan yang dimanfaatkan Harun Arrasyid untuk keperluan sosial, rumah sakit, lembaga pendidikan,dokter, dan farmasi didirikan, pada masanya sudah terdapat paling tidak sekittar 800 orang dokter.

           Pendidikan Islam dan Segala Aspeknya

Kekuasaan dinasti bani Abbas, sebagaimana disebutkan melanjutkan kekuasaan dinasti bani Umayyah. Dinamakan khilafah Abbasiyah karena para pendiri dan penguasa dinasti ini adalah keturunan Al-Abbas paman Nabi Muhammad Saw, dinasti didirikan oleh Abdullah Alsaffah Ibnu Muhammad Ibn Ali Ibn Abdullah Ibn Al- Abbas.^[1]

Dinasti Abbasiyah merupakan dinasti Islam yang sempat membawa kejayaan umat Islam pada masanya. Zaman keemasan Islam dicapai pada masa dinasti-dinasti ini berkuasa. Pada masa ini pula umat Islam banyak melakukan kajian kritis terhadap ilmu pengetahuan. Akibatnya pada masa ini banyak para ilmuan dan cendikiawan bermunculan sehingga membuat ilmu pengetahuan menjadi maju pesat.

Popularitas daulah Abbasiyah mencapai puncaknya di zaman khalifah Harun Al-Rasyid (786-809 M) dan puteranya Al-Ma’mum (813-833 M). Kekayaan yang dimanfaatkan Harun Arrasyid untuk keperluan sosial, rumah sakit, lembaga pendidikan,dokter, dan farmasi didirikan, pada masanya sudah terdapat paling tidak sekittar 800 orang dokter.

»»  Selengkapnya...

Pendekatan-pendekatan Dalam Mengkaji Berbagai Jenis Studi Dalam Pendidikan Islam

Pendekatan-pendekatan Dalam Mengkaji Berbagai Jenis Studi Dalam Pendidikan Islam

1.     Pendekatan Tilawah (Pengajaran): Pendekatan tilawah ini meliputi membacakan ayat-ayat Allah yang bertujuan memandang fenomena alam sebagai rahmat-Nya, mempunyai keyakinan bahwa semua ciptaan Allah memiliki keteraturan yang bersumber dari Rabb Al-‘Alamin. Bentuk tilawah mempunyai indikasi tafakkur dan tadzakkur, sedangkan aplikasinya adalah pembentukan kelompok ilmiah, bimbingan ahli, kompetisi ilimiah dengan landasan akhlak Islam, dan kegiatan-kegiatan ilmiah lainnya, misalnya penelitian, pengkajian, seminar, dan sebagainya.

Pendekatan-pendekatan Dalam Mengkaji Berbagai Jenis Studi Dalam Pendidikan Islam

1.     Pendekatan Tilawah (Pengajaran): Pendekatan tilawah ini meliputi membacakan ayat-ayat Allah yang bertujuan memandang fenomena alam sebagai rahmat-Nya, mempunyai keyakinan bahwa semua ciptaan Allah memiliki keteraturan yang bersumber dari Rabb Al-‘Alamin. Bentuk tilawah mempunyai indikasi tafakkur dan tadzakkur, sedangkan aplikasinya adalah pembentukan kelompok ilmiah, bimbingan ahli, kompetisi ilimiah dengan landasan akhlak Islam, dan kegiatan-kegiatan ilmiah lainnya, misalnya penelitian, pengkajian, seminar, dan sebagainya.

»»  Selengkapnya...

SUBYEK PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF TAFSIR SURAT AR-RAHMAN : 1 - 4

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah kami yang berjudul “ Ayat-Ayat Yang Relevan Dengan Subyek Pendidikan”.

            Makalah ini berisikan tentang ayat-ayat dan hadist-hadist yang relevan dengan subyek pendidikan, konsep subyek pendidikan, karakteristik pendidikan. Diharapkan, makalah ini akan memberikan pemahaman kepada kita tentang konsep kependidikan dalam islam.

            Walaupun kami telah mencurahkan segala kemampuan kami dalam penulisan makalah ini. Kami menyadari bahwa, penulisan makalah ini masih banyak kekurangan, baik dari segi isi, penulisan, maupun kata-kata yang digunakan. Oleh sebab itu, kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan.

            Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah Swt senantiasa meridhoi segala usaha kita.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena atas rahmat dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah kami yang berjudul “ Ayat-Ayat Yang Relevan Dengan Subyek Pendidikan”.

            Makalah ini berisikan tentang ayat-ayat dan hadist-hadist yang relevan dengan subyek pendidikan, konsep subyek pendidikan, karakteristik pendidikan. Diharapkan, makalah ini akan memberikan pemahaman kepada kita tentang konsep kependidikan dalam islam.

            Walaupun kami telah mencurahkan segala kemampuan kami dalam penulisan makalah ini. Kami menyadari bahwa, penulisan makalah ini masih banyak kekurangan, baik dari segi isi, penulisan, maupun kata-kata yang digunakan. Oleh sebab itu, kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan.

            Akhir kata, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah Swt senantiasa meridhoi segala usaha kita.

»»  Selengkapnya...

the first time

the first time

the first time

»»  Selengkapnya...